科组现有教师20人，其中高级教师5人，一级教师11人，博士学历2人，硕士学历12人，东莞市教育家型校长和教师培养对象1人，东莞市名书记工作室主持人1人，东莞市名师工作室培养对象1人，东莞市优秀教师2人，东莞市学科带头人2人、班主任带头人1人，东莞市教学能手10人、班主任能手1人，广东省生物竞赛优秀辅导教师5人，东莞市学科竞赛优秀指导老师9人。

　　生物科组秉承“群组、合作、交流、共享、反思、共进”的理念，以“立德树人”为教育根本任务，落实学科核心素养，使每个学生获得适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，培养生物学科的拔尖创新人才。

　　科组建设以“素养育人”为核心，通过“青蓝工程”、教研相长等路径，推动教师专业发展；聚焦课堂品质提升，以学生为本、素养导向，强化学科融合与问题驱动，实施教学评一体化。通过三年系统规划、资源共享，实现师生共同成长。

　　以“立德树人”为核心，融合国家课程、校本课程与拓展课程，兼顾素养养成与学科特色。通过课堂教学、实验探究与实践考察多元实施，并采用多元评价主体、方式和维度，促进学生全面发展，助力拔尖创新人才培养。

　　为满足不同学生的发展需求，在校内外开展“博士开展”系列活动，让学生了解学科前沿知识，拓展学生科学视野；通过第二课堂和科技节活动，如举办南极科考讲座，非遗•蓝晒创意大赛，知识竞赛和实验操作比赛，物理模型、思维导图、传统发酵和花卉书签制作等，培养学生创新精神和实践能力。

　　在科组老师的共同努力下，生物科组获得的主要荣誉有：在2017年被评为广东省中学生物教学十优科组；在2010年、2015年和2021年被评为东莞市首批先进科组、品牌学科和“品质课堂”实验教研组；近三年均荣获东莞中学先进科组称号。

　　生物科组立足课堂教学，以论文撰写、课题研究和参加品质课堂比赛的形式，促进教师专业发展，取得优秀的成绩，以下是近年来科组教师的获奖情况。

　　在2025年中学生生物学竞赛中，白启龙同学进入省队，最终荣获全国银牌，全国一等奖2人、二等奖3人、全国三等奖9人，获奖总人数为列全市第一；市一等奖9人，市二等奖11人，市三等奖12人，获奖总人数及各等级获奖人数均位列全市第一。

编辑 | 黄正飞

初审 | 程　瑶

复审 | 林哲裕

终审 | 刘秋燕

欢迎关注东莞中学